[转帖]目前最难就业的十大专业介绍

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中国的大学就知道收钱，但是很多学校开的专业都是六七十年代的专业，这些专业有知识陈旧跟不上时代，就业十分困难。有的是国内不需要大学人才或者处于饱和状态的专业。可是学校在宣传的时候尽说一些好听的，把一个烂专业说的比什么呀好，导致很多人上当。我在这里把这些专业在这里归类，希望以后不要在有有上当了。（以下内容是从某些学校的招生网站上拷下来的）
汉语言文学专业：培养适应基础教育需要，德智体美全面协调发展的教育专门人才。系统掌握汉语言文学的基本理论、基本知识、基本技能，具有扎实的汉语言文学教育理论和解决实际问题的能力，受到良好的人文精神熏陶与教育能力的基本训练，适应能力强，能够胜任中等学校汉语言文学教学、研究以及教育管理工作。开设主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国汉字学、写作基础、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、民间文学、比较文学、中国文化概论、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、文献学、中外语言学史。

思想政治教育专业：本专业培养的人才能系统掌握思想政治教育的基本理论、基本知识、基本技能与党和国家的现行路线方针政策，对思想政治教育工作具有较全面的了解，适应能力强。主要课程有：政治学、法学概论、中国革命史、毛泽东思想概论、辩证唯物主义原理、邓小平理论、历史唯物主义、政治经济学、伦理学、哲学经典著作选读、资本论选读、世界政治经济与国际关系等。本专业毕业生适合在中等学校担任思想政治课教师或从事教育管理和党政机关工作。

历史学专业：本专业培养的人才能系统掌握历史学基本理论、基本知识、基本技能，受到与本专业相关的人文社会科学基础教育与良好的科学思维能力的基本训练，对历史学教育工作具有较全面的了解。主要课程有：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界中世纪史、世界近代史、历史要籍、史学概论、当代世界经济与政治、中国史学史、世界现代化进程等。该专业学生毕业后适宜在中等学校从事教学工作或在教育行政管理和党政机关工作，并适宜从事与专业相关的文秘工作。

法学专业：本专业培养的人才能系统掌握马克思主义的基本原理和基础知识，具备较浓厚的马克思列宁主义法学理论水平，具有广博的法律基础知识和从事法律事务的基本技能。适应社会主义市场经济法制的要求，具备为市场经济提供法律服务的能力。主要课程有：法学基础理论、中国法制史、宪法学、民法学、刑法学、经济法学、婚姻法、外国法制史、国际法学、行政法学、国际私法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政诉讼法学、律师文书与公证制度等。毕业后适宜从事司法、法律服务、法律教学和法律研究工作。

行政管理专业：本专业培养的学生能适应当代社会发展需要，具有扎实的行政管理基本理论、基本知识和较高的管理水平，掌握行政管理活动规律的应用理论和行政管理专业相关学科的最新成果，具有一定的科学研究和从事多种实际行政管理工作的能力。主要课程有：行政学、管理学、当代中国政治制度、管理心理学、办公自动化原理及其应用、行政组织学、政府公共关系学、信息管理概论、国家公务员制度概论、政府经济学、人力资源开发与管理、领导科学等。毕业生适宜在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作及有关行政管理的教学与科研工作。

学前教育专业：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其它有关机构的学前教育教学、研究人才。主要课程：普通心理学、教育概论、中外教育史、心理统计与测量、教育社会学、教育法学、幼儿教育心理学、学前保健学、学前心理学、学前教育学、学前教育科研方法、幼儿园教育活动与设计、学前教育管理学、基础乐理与视唱练耳、琴法、声乐、舞蹈、美术等。

教育技术学专业：主要培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价的教育技术学科高级人才，包括师范院校教育技术学课程教师、中等学校信息技术课程教师、各级电教馆、高校和普教的教育技术人员、CAI课件及网络课程开发人员、音响系统设计安装、摄影宣传、广告创意制作等技术人才。学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用的基本能力。主要课程有：教育技术理论、教学设计、教育传播理论、教育电视系统、电视教材编制、程序设计、计算机辅助教育、计算机多媒体技术、计算机网络技术、Internet相关技术、摄影技术等。
数学与应用数学专业（师范类）：本专业培养适应21世纪社会、经济和科技发展，德、智、体、美、劳诸方面协调发展的，具有扎实的数学学科基本理论、基本知识和基本方法，具备运用数学知识和计算机解决数学问题的能力和初步掌握网络技术以及多媒体技术，能够在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其它教育工作者。

开设的主要课程有数学分析、高等代数、高等几何、近世代数、数值计算方法、实变函数论、概率论与数理统计、数学实验、中学教材分析、高级语言程序设计等。

信息与计算科学专业：本专业培养适应21世纪社会、经济和科技发展，德、智、体、美、劳诸方面协调发展的，具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，接受科学研究的初步训练，能够运用所学知识和计算机技能解决实际问题，熟练掌握网络技术以及多媒体技术。能在科技、教育和经济领域从事研究、教学应用开发和管理工作的高级人才。

主要课程有数学分析、高等代数、空间解析几何、离散数学、常微分方程、数据结构与算法、数值代数、概率论与数理统计、信息与编码、数学物理方程、数值分析、软件工程设计与开发等。

物理学专业：毕业生具备物理学扎实的基本理论、基本知识和实验技能，具备物理学研究的初步能力，具备电子技术和计算机技术的基础知识，能运用算法语言，初步解决物理学科的实际问题。

主要课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、数学物理方法、量子力学、固体物理学、中学物理教学法及实验。
化学专业（师范类）：主要课程：无机化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、分析化学及实验、仪器分析及实验、结构化学、教学法及实验、高等有机、有机合成、结晶化学、文献检索、化工基础及实验。毕业生具备扎实的专业理论，基础实验技能，从事化学教学及化学领域的工作。

材料化学专业：主要课程：无机化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、分析化学及实验、结构化学、材料化学导论、材料物理、材料加工实验、材料结构性能测定及实验、材料设备与合成实验、晶体材料化学、金属材料化学、无机材料化学、高分子材料化学、电极材料化学、材料结构分析、文献检索。毕业生能够掌握材料化学的基本理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,能在材料化学与工程技术及相关的领域从事研究、教学、科研开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。

临床医学专业：培养从事临床医疗工作的通科医师，毕业生具备扎实的基础医学、临床医学基础理论知识和基本的医疗技能，掌握人类常见病、多发病、地方病的诊治和急重病人的处理，掌握临床医学的基础知识和技能；掌握预防医学的基本知识；掌握一门外语，熟练使用计算机，并具有临床医学科学研究的初步能力。主要课程：诊断学、影像诊断学、手术学、法医学、中医学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、传染病学、皮肤病学、耳鼻咽喉科学、眼科学、口腔科学、神精病学、精神病学、核医学、预防医学等。

主要实践性教学环节包括基础实验课，专业课间实习，毕业生产实习。本科，学制五年，授予医学学士学位。

编辑出版学专业：设有编辑学概论、出版学原理、报刊编辑学、书籍出版学、版权与图书外贸、音像与电子出版物、出版美学、图书学、传播学、中国编辑出版史、外国编辑出版史、古代汉语、现代汉语、等主要课程。业务培养目标：掌握编辑与出版的基本理论与基本知识；掌握市场分析选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法；具有较强的口头表达、文字表达能力和初步从事科学研究的能力；了解我国有关社会科学、人文科学、管理学、自然科学与技术科学基本知识。
草业科学专业：培养从事草地资源开发、牧草栽培、牧草育种，草地培育、人工草地、草坪建植、草地自然保护区管理，以及草业生产系统的组织和经营的高级科技人才。
本专业的主要课程有：植物学、植物生理学、草地生态学、草地生态化学、草地资源调查与规划学、草在培育学、牧草栽培与加工贮藏、牧草育种学、草坪学等。经过对专业知识的系统学习，辅之以实践学习活动，使得学生不仅在理论上掌握草学前沿知识、技术，而且能够把专业知识广泛运用于实践当中，增强实践能力，更加适应社会的需要。


农业资源与环境专业：该专业主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理方面的基本能力。

本专业开设的主要课程有：土壤学、植物生理学、生物统计与田间试验、测量学、植物学、农业微生物学、植物营养与诊断学、环境质量与分析、资源遥感与信息技术、农业气象学、生态学、土壤农化分析、地质学基础、土地资源与管理、农业环境学、水土保持学、草地资源与利用等。

本专业毕业生就业趋向是农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、肥料资源、资源遥感与信息技术的科研、管理、以及教学工作。

园林专业：园林专业是以人造林生态系统为主体，与艺术等措施相结合为主要内容的生物科学、艺术、工程等多学科理论和技术的综合专业。培养从事园林系统和城建系统规划、管理、设计等高级科学技术人才。

开设的主要课程有：生态学、美术、画法几何、城市园林绿地、观赏植物育种学、园林工程、园林树木学、花卉学、园林设计、盆景与插花艺术、园林建筑、园林艺术等。

本专业毕业生具备生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划与设计等方面的基本知识和技能，能在城建、园林、林业等部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理等工作。
市场营销专业：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，适应21世纪社会、经济和科技发展需要，热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放；具备一定外语及公关基础知识，既掌握市场营销及推销技巧，又掌握市场调查与预测、消费心理学知识的，具有较强职业能力的复合型人才。

主要课程：大学语文、商贸基础、经济法、经济地理、市场经济概论、会计基础、商品学概论、税收与审计基础、市场营销学、商品学分论、流通企业经营、市场调查与预测、消费心理学等。


好了，别看在招生简章里面吹的神，实际上一点真正在社会上能够找到合适工作的太少了，所有大家一定要学会识别

无雨的云

  昏～我是学园艺的，看来以后没希望了。。。。[em06][em06][em06]

蕊ル

真的么?

菁菁厷鉒

昏的了。

Beatles

学前教育专业

就业不错

crazyorange

那是相当的悲哀

juliewong

首先，楼主的帖子有些是不和事实的，不好意思，不是说你，而是帖子本身有些不准确，据我所知，不同地方，不同学校相同专业的就业率也是不同的。

二是，专业的确有所影响，不过社会上很多地方看的是个人能力，必要的证书有了，你就有了敲门砖，个人综合素质过硬，其他的就都不是问题。

zhujie9

农业资源与环境专业：该专业主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理方面的基本能力。

本专业开设的主要课程有：土壤学、植物生理学、生物统计与田间试验、测量学、植物学、农业微生物学、植物营养与诊断学、环境质量与分析、资源遥感与信息技术、农业气象学、生态学、土壤农化分析、地质学基础、土地资源与管理、农业环境学、水土保持学、草地资源与利用等。

本专业毕业生就业趋向是农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、肥料资源、资源遥感与信息技术的科研、管理、以及教学工作。

很同意楼上的观点,其实有时候从事的工作和你所学的是格格不入的，

关键还是看个人的素质~

卜由

能不能赚钱　　看自己本事和专业无关

冬阳

有些道理，我就认为课程设置不合理，不够实用，社会跟本就不需要

要看到那是我们学校的招生简章！！

不过不要悲伤~~~~你知道的虽然你上大学被耽误了。但是社会不会抛弃你！前提：你没放弃自己！

不要指望这个社会一定能让每个人都富起来，但要相信它不会让你饿死。想到这一点，你还会觉得自己真的  一无是处吗？